提要：在新軍事變革全面展開的今天，信息化建設(shè)已經(jīng)成為部隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)，軍隊(duì)院校數(shù)字化校園建設(shè)是實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)院校信息化的核心內(nèi)容，本文提出了軍隊(duì)院校數(shù)字化校園建設(shè)的目標(biāo)和原則，明確數(shù)字化校園建設(shè)的主要內(nèi)容，提出數(shù)字化校園建設(shè)中要注意處理好幾個(gè)方面的關(guān)系。
當(dāng)前，以信息技術(shù)為核心的高新技術(shù)正在軍事領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，軍事斗爭(zhēng)也隨之產(chǎn)生了一系列革命性的變化。信息化建設(shè)是加強(qiáng)部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，軍隊(duì)院校認(rèn)真貫徹軍事訓(xùn)練指導(dǎo)方針，積極探索軍隊(duì)院校信息化建設(shè)的路子，數(shù)字化校園建設(shè)取得了階段性成果。
軍隊(duì)校園數(shù)字化校園建設(shè)要以科學(xué)發(fā)展觀和胡關(guān)于加強(qiáng)軍隊(duì)信息化建設(shè)的一系列重要指示為指導(dǎo)，以建設(shè)現(xiàn)代化軍隊(duì)為引領(lǐng)，著眼軍隊(duì)院校教學(xué)科研的任務(wù)需求，貫徹“需求牽引、統(tǒng)一規(guī)劃、注重實(shí)效、穩(wěn)妥推進(jìn)”的建設(shè)思路，構(gòu)建功能齊全、體系配套、綜合集成、安全可靠的院校教育信息平臺(tái)，積極提升學(xué)院現(xiàn)代化教學(xué)水平和現(xiàn)代條件下遂行多樣化任務(wù)的能力，為全面推進(jìn)軍隊(duì)信息化建設(shè)示范引路。為貫徹這一目標(biāo)，軍隊(duì)院校信息化建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持以下原則：
著眼軍隊(duì)院校的長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)和人才培養(yǎng)需求，按照一體化建設(shè)規(guī)范，統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、功能指標(biāo)，科學(xué)搞好院校數(shù)字化校園建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)，有計(jì)劃、分步驟、分階段地推進(jìn)院校數(shù)字化校園建設(shè)不斷創(chuàng)新發(fā)展。
以各類應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)為基礎(chǔ)、軟件應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)為重點(diǎn)，以需求帶動(dòng)應(yīng)用系統(tǒng)研制，以應(yīng)用帶動(dòng)信息資源開發(fā)，以資源帶動(dòng)硬件環(huán)境拓展，促進(jìn)院校數(shù)字化建設(shè)整體推進(jìn)。
積極借鑒地方院校建設(shè)成果，發(fā)揮各方優(yōu)勢(shì)，形成整體合力。堅(jiān)持院校與部隊(duì)相結(jié)合，逐步形成院校之間、院校與部隊(duì)之間信息資源共享和整合，實(shí)現(xiàn)跨系統(tǒng)、跨單位的互聯(lián)互通，構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)字網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
把信息安全防護(hù)手段作為數(shù)字化校園建設(shè)的重要內(nèi)容，積極采用安全防護(hù)和信息加密技術(shù)，建立健全系統(tǒng)安全和信息保密規(guī)章制度，做到信息安全保密建設(shè)和數(shù)字化系統(tǒng)建設(shè)同步發(fā)展。
2.1.1 搭建數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)。搞好網(wǎng)絡(luò)增容擴(kuò)建改造，建立萬(wàn)兆高速計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)。主干速率萬(wàn)兆，千兆（百兆）到桌面，樓樓通網(wǎng)線、室室有網(wǎng)點(diǎn)，人人有電腦，臺(tái)臺(tái)能上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)橫向連接各部門及教學(xué)場(chǎng)所，縱向到基層分隊(duì)和學(xué)員宿舍，以校園網(wǎng)為支撐的校園“一卡通”基本功能得以運(yùn)用。提高網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性和可靠性；增加院校網(wǎng)絡(luò)地址資源，滿足院校網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)需求；積極與上級(jí)業(yè)務(wù)部門協(xié)調(diào)溝通，實(shí)現(xiàn)與軍網(wǎng)的連接，有條件的院校連接互聯(lián)網(wǎng)；在部分院校建立加密的無(wú)線虛擬專網(wǎng)，滿足院校教學(xué)訓(xùn)練需要。
2.1.2 院校信息處理平臺(tái)建設(shè)。依托部隊(duì)公共平臺(tái)和信息平臺(tái)，構(gòu)建軍事訓(xùn)練平臺(tái)、日常工作平臺(tái)、資源管理平臺(tái)、網(wǎng)站管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)各類信息統(tǒng)一管理、資源共享。
2.1.3 院?；A(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。依托校園網(wǎng)，建立網(wǎng)絡(luò)課程、想定庫(kù)、案例庫(kù)、試題庫(kù)、重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)網(wǎng)站、電子圖書、論文期刊等信息資源數(shù)據(jù)庫(kù)，所有信息資源實(shí)現(xiàn)數(shù)字化；依托軍隊(duì)指揮自動(dòng)化網(wǎng)、軍事訓(xùn)練信息網(wǎng)建立相關(guān)的查詢節(jié)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)內(nèi)部院校的信息資源全網(wǎng)共享。
依托總部平臺(tái)建立軍隊(duì)院校教育綜合管理系統(tǒng)。院校重點(diǎn)抓好教學(xué)指揮系統(tǒng)、教學(xué)管理系統(tǒng)、模擬訓(xùn)練系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)、數(shù)字化信息資源系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)。
2.2.1 教學(xué)指揮系統(tǒng)。以教學(xué)指揮中心為載體，集成多媒體網(wǎng)絡(luò)中央控制子系統(tǒng)、教學(xué)訓(xùn)練監(jiān)控子系統(tǒng)、課程實(shí)時(shí)錄播子系統(tǒng)、智能廣播子系統(tǒng)、教學(xué)互動(dòng)子系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)訓(xùn)練的全程監(jiān)控、指揮調(diào)度、視頻互動(dòng)、實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)播。
2.2.2 教學(xué)管理系統(tǒng)。以教學(xué)管理信息化為目的，研發(fā)教學(xué)計(jì)劃管理、教員管理、學(xué)員管理、教學(xué)過(guò)程管理、教學(xué)信息查詢、教學(xué)評(píng)估等子系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)各教學(xué)要素和教學(xué)過(guò)程的信息化管理。 2.2.3 模擬訓(xùn)練系統(tǒng)。以信息化條件下部隊(duì)執(zhí)行主要任務(wù)為目標(biāo)，以各類指揮仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)為重點(diǎn)，建設(shè)指揮控制子系統(tǒng)、模擬對(duì)抗子系統(tǒng)、參謀作業(yè)子系統(tǒng)、虛擬實(shí)驗(yàn)室，開發(fā)運(yùn)用多種作戰(zhàn)環(huán)境應(yīng)用軟件，使受訓(xùn)對(duì)象在近似實(shí)戰(zhàn)的環(huán)境中練指揮、練技能、練戰(zhàn)法。
2.2.4 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)。以建設(shè)現(xiàn)代化教學(xué)模式為目標(biāo)，建設(shè)學(xué)科專業(yè)網(wǎng)站子系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)課程子系統(tǒng)、各類作戰(zhàn)素材資源子系統(tǒng)，搭建基于網(wǎng)絡(luò)的院內(nèi)教學(xué)平臺(tái)和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，滿足軍隊(duì)人才培養(yǎng)對(duì)開放式學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育的需要。
2.2.5 科研管理系統(tǒng)。以科研管理信息化為目標(biāo)，建設(shè)科研計(jì)劃、科研成果、科技信息等子系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)科研項(xiàng)目的申報(bào)、計(jì)劃、立項(xiàng)、經(jīng)費(fèi)使用以及科研成果的登錄、統(tǒng)計(jì)、評(píng)估及推廣服務(wù)等方面的數(shù)字化管理，促進(jìn)科研工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
2.2.6 數(shù)字化信息資源系統(tǒng)。以數(shù)字圖書館為載體，以文獻(xiàn)信息資源、教學(xué)信息資源、軍事訓(xùn)練特色信息資源為主要內(nèi)容，以數(shù)據(jù)整合、信息集成、信息定制為手段，構(gòu)建具有數(shù)字資源長(zhǎng)期保存功能的數(shù)字圖書館應(yīng)用系統(tǒng)。
2.3.1 完善配套設(shè)施建設(shè)。建設(shè)完善以教學(xué)指揮中心、作戰(zhàn)指揮實(shí)驗(yàn)中心、數(shù)字化圖書館等為重點(diǎn)的信息化基礎(chǔ)設(shè)施，配置計(jì)算機(jī)終端，搭建教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，安裝大屏幕顯示系統(tǒng)、教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)和音視頻系統(tǒng)，建立一卡通系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)員從圖書借閱、外出請(qǐng)銷假、飯?zhí)镁筒?、物品采?gòu)等功能，方便學(xué)員的使用。
2.3.2 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)。完善本級(jí)信息安全管理，全面實(shí)現(xiàn)各單位間的網(wǎng)絡(luò)加密傳輸，指導(dǎo)各院校在信息化建設(shè)過(guò)程中，完善安全系統(tǒng)和手段，為操作系統(tǒng)和軟件升級(jí)提供安全保障。
2.3.3 完善網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)。拓展“三級(jí)網(wǎng)”的公共數(shù)據(jù)服務(wù)功能，建立域名服務(wù)、郵件服務(wù)、實(shí)時(shí)通信等服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)文字、語(yǔ)音、視頻的實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)交流。逐步推行服務(wù)質(zhì)量分級(jí)管理，提高網(wǎng)絡(luò)服務(wù)水平。
校園數(shù)字化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，既要站在應(yīng)對(duì)世界軍事變革、加快軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的高度，制定出要素全面、適應(yīng)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的總體規(guī)劃，又要結(jié)合各院校建設(shè)現(xiàn)狀和實(shí)際情況，制定出細(xì)化到位、操作性強(qiáng)的階段建設(shè)計(jì)劃，確保數(shù)字化建設(shè)健康、有序、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
學(xué)習(xí)借鑒地方院校甚至外軍的有益經(jīng)驗(yàn)和成果，可以使自身數(shù)字化建設(shè)縮短進(jìn)程、提高層次，這也是院校推進(jìn)數(shù)字化建設(shè)的便捷途徑。但學(xué)習(xí)借鑒絕不等同于亦步亦趨、照搬照套，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以我為主，積極開拓創(chuàng)新。在這方面要注意防止兩種傾向：一種是對(duì)已有的先進(jìn)成果不注重學(xué)習(xí)吸納和推廣使用，關(guān)起門來(lái)搞建設(shè)，導(dǎo)致始終在低層次上徘徊；另一種是對(duì)別人的經(jīng)驗(yàn)做法不注重創(chuàng)造性地運(yùn)用，結(jié)果往往是花了錢、費(fèi)了勁，卻沒(méi)收到應(yīng)有的效果。所以，在創(chuàng)新發(fā)展中要善于學(xué)習(xí)借鑒，努力提高創(chuàng)新發(fā)展的起點(diǎn)；在學(xué)習(xí)借鑒中要勇于開拓創(chuàng)新，努力做到在學(xué)習(xí)中進(jìn)行超越。
加快院校數(shù)字化建設(shè)，既要以只爭(zhēng)朝夕的精神，爭(zhēng)取多出成果、快出成果、出好成果，也要防止和克服做表面文章、追求速度、不切實(shí)際地進(jìn)行蠻干。要堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重科學(xué)，按照科學(xué)規(guī)律辦事。要一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，用求實(shí)的精神謀求院校數(shù)字化建設(shè)工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)、有序、健康發(fā)展。
本文來(lái)源網(wǎng)絡(luò)由中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)（www.brjzjx.com)整理發(fā)布，本站轉(zhuǎn)載的內(nèi)容出于非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如涉及版權(quán)等問(wèn)題，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們將立即進(jìn)行刪除處理。
