影響因子是表征期刊學術(shù)質(zhì)量的重要量化指標之一; (2) 影響因子與期刊論文質(zhì)量之間存在著一定的相關(guān)性; (3) 是否能用影響因子評價論文質(zhì)量應取決于評價目的。
1 討論的前提
1.1 一般與個別的關(guān)系
定量研究是建立在大規(guī)模統(tǒng)計樣本的基礎之上,所得出的結(jié)論可以解釋一般性的現(xiàn)象,符合大多數(shù)事實。對于與定量研究結(jié)論相悖的個別現(xiàn)象或少數(shù)事實必須通過定性分析加以調(diào)整或解釋,切不能用個別現(xiàn)象或少數(shù)事實否定能夠解釋一般性現(xiàn)象的定量研究結(jié)論。本文所要論證的問題正是一般性的問題。
1.2 同類相比原則
在利用數(shù)據(jù)庫所提供的數(shù)據(jù)進行定量分析研究時,應該遵循同類相比這一基本原則。這是因為各數(shù)據(jù)庫在選擇來源期刊時很難做到學科結(jié)構(gòu)的合理性。據(jù)統(tǒng)計,美國JCR(JOURNAL CITATION REPORTS)所報道的近5000種期刊中,醫(yī)學期刊就占33.71%。來源期刊明顯居多的學科,影響因子必然比來源期刊少的學科要高。從1997年JCR所列的各學科期刊影響因子來看,醫(yī)學領(lǐng)域高的影響因子是37.796，而數(shù)學領(lǐng)域高的影響因子僅為2.467。研究還表明,各學科在科研規(guī)模、研究方式、程度、引文行為等方面存在著自己的特點,這些特點決定了各學科在引文頻次總體水平上的差異。因此,同類相比是定量研究中必須恪守的原則。這也是本文分析的前提。
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