日語(yǔ)本科論文如何寫(xiě)作？日語(yǔ)專業(yè)的論文一般在第四學(xué)年進(jìn)行，是本科學(xué)習(xí)的最終一項(xiàng)考核科目。畢業(yè)論文的目標(biāo)為：通過(guò)畢業(yè)論文撰寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生的和直接書(shū)面語(yǔ)言運(yùn)用能力，掌握論文的寫(xiě)作方法，提高思考、分析和解決問(wèn)題的能力。
論文とは何か？|論文是？
論文は感想文ではありません。論文とは、著者の考えを、筋道を立てて論理的に主張する文章です。論文執(zhí)筆とは、自分の頭の中に內(nèi)在しているモヤモヤした考えやアイデアを、論理的に再検討して（つまり、何度も考えて）結(jié)晶化させ、文章の形にまとめあげる作業(yè)です。したがって、論文には、著者の問(wèn)題意識(shí)（問(wèn)題提起）と著者の考え、「主題（テーマ）」、があります。そして論文は、主題に対する著者の主張を軸に展開(kāi)していきます。問(wèn)題意識(shí)を感じるためには、視野を広く持ってあれこれ調(diào)べたり考えたり、或いは小研究をしたりしてみる必要があります。そういう活動(dòng)の中から、論文の主題（研究テーマ）が明確になっていきます。この、テーマを決める作業(yè)は、卒論執(zhí)筆全體の中で、まず最初に重要なステップになります。次に、その主題を元に論文が展開(kāi)していくわけですが、一般的に論文は、「問(wèn)い、検討、答え」の大構(gòu)造（と、「問(wèn)いとそれに対する答え」という小構(gòu)造）を持っています。
論文不是讀后感，所謂論文，是筆者按一定的程序有邏輯地表達(dá)并主張自己的想法的文章。所謂論文寫(xiě)作，則是將自己頭腦中仍模糊不清的想法、主張，按一定邏輯進(jìn)行再度研究（也就是反復(fù)思索）并得出結(jié)論，最后總結(jié)成文的一種作業(yè)。因此，論文包含筆者的質(zhì)疑（提出問(wèn)題）和主張，即“主題（標(biāo)題）”.隨即在論文中圍繞主題展開(kāi)論述，提出問(wèn)題后，進(jìn)行調(diào)查思索并擴(kuò)大搜索范圍，或有必要進(jìn)行一定范圍的調(diào)查研究。在研究過(guò)程中不斷明確論文主題（研究標(biāo)題）。確立論文主題是畢業(yè)論文工作中首要也是最重要的一步。接著圍繞主題展開(kāi)論述，一般來(lái)說(shuō)，論文結(jié)構(gòu)大致分為提出問(wèn)題、研究問(wèn)題、得出結(jié)論（也有提出問(wèn)題、回答問(wèn)題的小結(jié)構(gòu)）。
問(wèn)い（問(wèn)題提起）：|提出問(wèn)題：
「序論」或いは「はじめに」（Introduction）として、その論文が扱う問(wèn)い（何が問(wèn)題なのか）を示し、また，それを取り上げた理由を説明したり、論じる必要性を読者にわかるように説明したりする。ここに失敗すると、その論文の重要性がわからないので、読んでもらえなくなる。
在“序言”或“寫(xiě)在開(kāi)頭”（英文的Introduction）中需要說(shuō)明論文所要論述的問(wèn)題，向讀者明確闡明論述的原因及必要性，這一部分沒(méi)有寫(xiě)好就無(wú)法令人明白論文的重要性，也就無(wú)法引起他人的重視。
検討（問(wèn)題提起にどう対応したのか）：|研究問(wèn)題（如何探討問(wèn)題）：
ここが論文の本文となります。復(fù)數(shù)の章に分かれて、論文の大半を占めるはずです。ここでは、問(wèn)いとそれに対する答えの形で論理が展開(kāi)していくかもしれません。
論文的主體，應(yīng)分成不同章節(jié)論述，主體部分應(yīng)占論文大半篇幅，其中有條理地提出論文要論述的問(wèn)題及其研究方法并展開(kāi)論述。
答え（問(wèn)題検討の結(jié)果）：|結(jié)論（針對(duì)問(wèn)題探討出的結(jié)論）：
論文の「おわりに」又は「結(jié)論」（Summary,Concluding Remarks）の章に相當(dāng)します。
相當(dāng)于論文的“結(jié)尾”或“結(jié)論”（英文稱為Summary,Concluding Remarks）。
この基本構(gòu)造以外に、論文の「表題（Title）」と「概略（Abstract）」が、論文の頭に置かれます。
除這些基本結(jié)構(gòu)外，論文的“標(biāo)題”和“摘要”置于論文開(kāi)頭部分。
表題：|題目：
読者は表題を見(jiàn)て論文の內(nèi)容を想像し、論文を読むかどうかを決めます。ですから表題は、論文の內(nèi)容を簡(jiǎn)潔かつ的確に示さなければなりません。
讀者看到標(biāo)題就大概能想象出論文的內(nèi)容，并決定是否閱讀論文。因此，論文的標(biāo)題必須簡(jiǎn)潔明了。
概略：|摘要：
表題を見(jiàn)て関心を持った読者は、論文本文を読む前に、概略を読んでその論文をじっくり読むかどうかを決めます。ですから概略は、「問(wèn)い、検討、答え」全部を含んだ、その論文の內(nèi)容の要約を書(shū)く必要があります。概略と序論は異なる役目を果たしていることに注意してください。序論は、読者を論文に引き込むための文章です。概略は、論文全體の要約です。
被論文標(biāo)題吸引的讀者在閱讀論文主體前大致瀏覽一下論文摘要，再?zèng)Q定是否逐字逐句仔細(xì)閱讀。因此“提問(wèn)、研究問(wèn)題及結(jié)論”都應(yīng)包括在摘要中。必須將論文的內(nèi)容簡(jiǎn)要明確概括，但也要注意一點(diǎn)，摘要與序言起著不同的作用，序言為吸引讀者繼續(xù)閱讀，而摘要?jiǎng)t是整篇論文的大綱。
卒論の第一読者は、卒論を?qū)彇摔工虢虇Tです。卒論やレポートの場(chǎng)合は、學(xué)生が基礎(chǔ)知識(shí)を身につけていることを示すために、教員がすでに知っていることでも、要領(lǐng)よくまとめて書(shū)く必要がある場(chǎng)合もあります。
畢業(yè)論文的審查員是論文的第一閱讀者，為證明你已經(jīng)正確掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，即使是審查員了解的東西，也必須在論文或報(bào)告中明確總結(jié)出來(lái)。
論文にはいくつかの種類があり、諸君の書(shū)く卒業(yè)論文もそうである。代表的なものを挙げると、次のようになる。
論文分為不同類型，諸位的畢業(yè)論文也是如此，接下來(lái)介紹幾種具有代表性的類型。
a.研究論文|研究類
一般に論文と呼ばれるものは研究成果の報(bào)告を意図しており、このカテゴリーに屬する。
一般來(lái)說(shuō)此類論文旨在發(fā)表研究成果，屬于研究類論文。
b.サーベイ論文|調(diào)查類
當(dāng)該問(wèn)題？分野に関するこれまでの研究論文の結(jié)果？結(jié)論を総括し、それらの関系や殘された未解決の問(wèn)題、今後の発展方向などを展望する。
找出與你研究的問(wèn)題或領(lǐng)域相關(guān)的論文進(jìn)行調(diào)查研究并概括得出結(jié)論。找出它們之間的關(guān)系以及未解決的問(wèn)題，從而得出論文的發(fā)展方向。
c.書(shū)評(píng)論文|書(shū)評(píng)類
1冊(cè)または數(shù)冊(cè)の書(shū)物を批判的に検討する。
對(duì)某一本或多本書(shū)進(jìn)行評(píng)判性研究。
d.紹介論文|介紹類
1冊(cè)または數(shù)冊(cè)の書(shū)物もしくは論文の內(nèi)容を紹介する。外國(guó)語(yǔ)で書(shū)かれた書(shū)物や大部の書(shū)物の場(chǎng)合、しばしば紹介論文が書(shū)かれる。
對(duì)一冊(cè)、多冊(cè)書(shū)籍或者某篇論文的介紹，一般是針對(duì)外語(yǔ)類書(shū)籍的介紹。
e.盜作論文（剽竊）|抄襲（剽竊）類
他人の論文や書(shū)物を無(wú)斷で書(shū)き寫(xiě)したもの。部分的な盜作から全體的な盜作まで、形態(tài)はさまざまある。
擅自盜用他人論文或書(shū)籍刊物，形式上從部分抄襲到全部抄襲有多種。
學(xué)生の卒業(yè)論文としては、最先端の研究論文を自分なりに解読した紹介論文、その研究論文の周辺の議論を自分なりに整理したサーベイ論文、あるいは最先端の研究成果をまとめた書(shū)物を批判的に検討した書(shū)評(píng)論文でも十分である。自分の興味で選んだテーマに基づいて研究を進(jìn)めていったとき、いかなる事態(tài)に直面するかわからない。その段階で最も適切な論文の形態(tài)を考えてみるとよいであろう。
就學(xué)生的畢業(yè)論文來(lái)說(shuō)，有對(duì)好的研究論文進(jìn)行解讀的介紹類論文，對(duì)圍繞某一研究的各種爭(zhēng)議的調(diào)查研究類論文，還可以是對(duì)總結(jié)某一先進(jìn)研究成果的書(shū)籍的評(píng)判性書(shū)評(píng)類論文。根據(jù)自身興趣選擇主題并進(jìn)行研究，雖然不知接下來(lái)會(huì)面臨什么問(wèn)題，但當(dāng)問(wèn)題來(lái)臨時(shí)再思考合適的論文形態(tài)也是可以的。
テーマを決めるためには、問(wèn)題意識(shí)を持つ必要があります。では、どうやって問(wèn)題意識(shí)が生まれるのでしょうか？授業(yè)やゼミで見(jiàn)聞きしたことが起點(diǎn)になることもあれば、自分で問(wèn)題を見(jiàn)つける人もいると思います。
主題的確立需要保持一種問(wèn)題意識(shí)，那么，如何產(chǎn)生這種問(wèn)題意識(shí)？有些人是在課堂上或研討會(huì)上產(chǎn)生了靈感，也有些是自己主動(dòng)尋找問(wèn)題。
文獻(xiàn)などの諸資料を読み漁ることでテーマを探すこともできます。テーマがみつからないひとは、まず資料漁りから取り掛かるのがよいと思います。どんな資料があるかは、OPACなどの検索システムで検索すればたくさん見(jiàn)つかりますし、キーとなるような重要な文獻(xiàn)は教員が教えてくれます。その資料を読んでみて、その資料に載っていた參考文獻(xiàn)を読んでみたり、関連テーマの資料を検索してみたり、関連テーマの學(xué)會(huì)や研究會(huì)の予稿集や論文集を読んでみるのがよいと思います。いきなり論文を読むのは難しいと思うので、予稿集や書(shū)籍などの方が、最初は読みやすいかもしれません。
通過(guò)閱讀文獻(xiàn)等各種資料也能夠找到論文主題，對(duì)論文主題猶豫不決的不妨先通過(guò)搜尋資料再做確定。通過(guò)OPAC等各種檢索系統(tǒng)可以搜索到很多資料，一些重要文獻(xiàn)資料可以尋求老師的幫助。通過(guò)閱讀搜尋到的資料和資料后的參考文獻(xiàn)，檢索主題相關(guān)的資料，還可以看看相關(guān)學(xué)會(huì)、研討會(huì)的草稿集和論文集。閱讀論文一開(kāi)始對(duì)我們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難，不妨可以先看看簡(jiǎn)單的草稿集或書(shū)籍。
日語(yǔ)畢業(yè)論文該如何搜集資料？
テーマ候補(bǔ)が見(jiàn)つかったら、そのテーマについてもう少し掘り下げて考えて見(jiàn)ましょう。自分の勝手な思い込みや無(wú)知によって、テーマになると勘違いしていないかを確認(rèn)するためにも、友人や先生と話をすることも大事です。議論の過(guò)程を経て、テーマを一言で示す「論文題目」と、研究の概要（何を調(diào)べるのか、どんな問(wèn)題を取り扱うのか、どういう結(jié)論を見(jiàn)込んでいるのか、どうやって調(diào)べるのか）が見(jiàn)えてくると思います。（この作業(yè)は、論文の「はじめに」の章の基礎(chǔ)となりますし、どんな研究をするのかの概略がここで決まります。）
一旦發(fā)現(xiàn)想寫(xiě)的主題，不妨再進(jìn)行深入研究，由于自己的主觀臆想或無(wú)知，在主題判斷上仍有不足，尋求朋友和老師的意見(jiàn)就顯得尤為重要。通過(guò)議論商討得出簡(jiǎn)單明了的論文標(biāo)題，那么需要研究的論文大綱（需要調(diào)查什么、研究什么問(wèn)題、對(duì)結(jié)論的設(shè)想、如何調(diào)查）也就隨之而來(lái)了。（這一步作為論文序言的基礎(chǔ)，決定了論文大綱的制作。）
テーマは、大きすぎないことが大事です。自分が取り扱える范囲まで、テーマを絞り込みましょう?！缸苑证·陹Qえるテーマを絞り込む」というのは、案外難しい作業(yè)で、研究の途中でテーマの方向性が変わったり、テーマを絞り込んだりといった修正がよく行われます。卒論の場(chǎng)合は、卒論題目を5月に提出しなければならないので、テーマが修正される可能性を見(jiàn)越して、少し曖昧な題目にしておいた方が安全です。
論文標(biāo)題不能太寬泛，應(yīng)該在自身能力范圍之內(nèi)鎖定主題，這一點(diǎn)也許比想象得還困難，中途研究方向和主題也常常發(fā)生改變。由于畢業(yè)論文的題目必須在5月份確定，所以在考慮論文題目時(shí)最好留點(diǎn)修改空間，稍微模糊一些的題目更安全。
