1.對于私立、民辦學(xué)校，應(yīng)當在政策、教師招聘、招生等方面予以鼓勵，使之獲得與公立學(xué)校同等的教育地位、同等的教師待遇。事實證明，大力發(fā)展私立、民辦學(xué)校，有利于充分利用民間社會資本來彌補當前公立教育資源的不足。私立、民辦學(xué)校可以運用市場機制運作，進一步提高他們的教育教學(xué)質(zhì)量，爭取以其論文聯(lián)盟量、辦學(xué)特色來吸引經(jīng)濟條件較好的學(xué)生入學(xué)。
?。?）加大學(xué)校招生制度和辦學(xué)體制改革力度，均衡教育首先要保證義務(wù)教育階段學(xué)校的數(shù)量，使所有兒童都能享受免費的義務(wù)教育。使每個學(xué)生都能接受優(yōu)質(zhì)的教育，最根本的就是將每所學(xué)校都辦成好學(xué)校，并辦出自身的特色，這就要求各級堅持教育的公益性原則，切實增加教育投入，并用法律予以保障和落實。同時，還要最大限度地發(fā)揮重點中學(xué)的辦學(xué)優(yōu)勢和效益，凡有條件的地方可積極推行九年一貫制，以減少升學(xué)和擇校的競爭，鼓勵和支持社會團體及公民個人依法辦學(xué)，以滿足一些家長為子女擇校的要求，使學(xué)校和公民進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，確立與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的人才觀和就業(yè)觀。鼓勵一些學(xué)校在實行義務(wù)教育的前提下，實施各類特色教育，以培養(yǎng)社會所需要的人才。
?。?）加強薄弱學(xué)校的建設(shè)，完善中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整。應(yīng)對薄弱學(xué)校實行優(yōu)先發(fā)展的政策，要加強薄弱學(xué)校的建設(shè)，可以把各地區(qū)落實年度審核制度以保障義務(wù)教育階段的基本辦學(xué)條件納入對同級黨委、主要領(lǐng)導(dǎo)的工作實績考核，在各種地區(qū)性評價中，應(yīng)當把義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校的改造和發(fā)展作為地方教育事業(yè)發(fā)展評估的主要指標，使地區(qū)通過政策傾斜和制度安排等手段，為普通學(xué)校搭建發(fā)展平臺，向薄弱學(xué)校提供相對優(yōu)質(zhì)的教育資源，促進其自主發(fā)展。此外，還應(yīng)進一步完善中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，實現(xiàn)通觀全局，統(tǒng)籌規(guī)劃。首先，以市為單位對所轄區(qū)域內(nèi)學(xué)校的發(fā)展狀況進行調(diào)查了解，然后再決定計劃方案；其次，要科學(xué)地制定中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃。中小學(xué)的布局結(jié)構(gòu)調(diào)整要和整個城市的發(fā)展規(guī)劃和人口分布變遷的趨勢綜合起來考慮。在通盤考慮后，確定要新建的學(xué)校地址，要保留、合并、擴建、撤
（3）切實落實應(yīng)承擔(dān)的投入責(zé)任，建立合理的教育資源配置機制，改善擇?，F(xiàn)象帶來的負面影響。首要，要擴大教育資源總量，緩解供需矛盾，滿足社會日益增長的教育需求。這就要求各級堅持教育的公益性原則，切實增加教育投入，并用法律予以保障和落實。此外，“堅持公共教育資源向農(nóng)村、中西部地區(qū)、貧困地區(qū)、邊疆地區(qū)、民族地區(qū)傾斜”，“落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制”，并設(shè)置農(nóng)村薄弱學(xué)校改造專項資金；規(guī)范教育投入保障機制，用法律規(guī)范中小學(xué)生均經(jīng)費標準和辦學(xué)條件標準，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)條件；創(chuàng)新教師管理體制，對教師管理實行由縣市逐步過渡到省級教育部門統(tǒng)一管理、統(tǒng)一配置，實現(xiàn)教師資源的均衡化。
（4）加強對擇校收費行為的管理，加大教育收費的監(jiān)管力度強化政策的權(quán)威性，健全地方和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任制，對擇校亂收費的相關(guān)責(zé)任人要問責(zé)處理，要控制擇校生的比例，采取學(xué)校收費“公示制”，嚴格處理高收費“亂收費的行為”，實行“統(tǒng)一收費制”。學(xué)校收費應(yīng)由財政部門統(tǒng)一操作，家長將錢統(tǒng)一交到指定的銀行或相關(guān)部門，統(tǒng)一開具發(fā)票。要加大教育收費的監(jiān)管力度擴大監(jiān)督面，取得社會的理解和支持，深入做好每一環(huán)節(jié)的工作。具體來說，可以實行教學(xué)招生收費的“陽光工程”，將招生辦法、招生名額、擇校生比例及最低分數(shù)、收費辦法和標準以及錄取結(jié)果向全社會公開，使教育收費在陽光下進行，接受群眾監(jiān)督，對群眾投訴的亂收費要及時檢查、處理。
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