對于初次發(fā)表論文的作者，可能會比較懵，不知道如何下手，那么作者應(yīng)該怎么辦呢?首先作者首先將論文準(zhǔn)備完畢，投出，文章送到期刊辦公室，作者一般會收到系統(tǒng)自動回復(fù)，告之文章收到。編輯部的小鑼鑼看有無明顯不合的地方(格式、完整度，如有無圖表為上傳過來等)，并上報上面的頭目，可以說是最基本的審查。
《教育文化論壇》期刊簡介：
《教育文化論壇》(雙月刊)創(chuàng)刊于2009年，是由貴州大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)刊物。
辦刊宗旨：
《教育文化論壇》堅持學(xué)術(shù)性、教育性、文化性、民族性和地方性，主要刊載和發(fā)表與教育文化有關(guān)的名家專題講座、學(xué)術(shù)論文、調(diào)查報告、學(xué)術(shù)動態(tài)與評價;教育與文化實踐和經(jīng)驗等方面的具有創(chuàng)建新、前沿性、資料性、信息性、經(jīng)驗性、服務(wù)性的文稿。獲獎情況：貴州省學(xué)術(shù)理論類二級期刊。
期刊欄目：
名家論壇、理論探索、學(xué)術(shù)爭鳴、教育教學(xué)改地、實務(wù)鑒覽、區(qū)域教育文化縱橫、文摘之窗、信息廣角、其他
期刊收錄：
· 萬方收錄(中)
· 上海圖書館館藏
· 國家圖書館館藏
· 知網(wǎng)收錄(中)
· 維普收錄(中)
· 中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊
教育文化論壇雜志社征稿要求：
1.《教育文化論壇》標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識，四級標(biāo)題用“(1)、(2)”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點。
2.《教育文化論壇》作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。
3.《教育文化論壇》文題文題要準(zhǔn)確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
4.參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標(biāo)出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。
閱讀期刊：《徐州教育學(xué)院學(xué)報》
《徐州教育學(xué)院學(xué)報》徐州教育學(xué)院主辦，是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)出版的學(xué)術(shù)性期刊，辦刊宗旨為：堅持社會主義辦刊方向，以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，認真貫徹“雙百”方針，立足本校，面向全國，為適應(yīng)教育發(fā)展，蘩榮學(xué)術(shù)研究，提高我校教育教學(xué)科研水平和擴大學(xué)術(shù)影響服務(wù)。被評為全國教育學(xué)院優(yōu)秀學(xué)報。
