本次中小學(xué)教師職稱制度改革將原來相互獨立的中學(xué)教師職稱系列與小學(xué)教師職稱系列，統(tǒng)一并入新設(shè)置的中小學(xué)教師職稱系列，改變了原來中學(xué)教師最高等級為副高級，小學(xué)教師最高等級為中級的規(guī)定小學(xué)教師評副高級職稱需要滿足哪些條件呢?
(一)遵守憲法和法律，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
(二)具備下列條件之一：
1.承擔五年以上副高職務(wù)工作。
2.教學(xué)成績卓著。
3.發(fā)表、出版過有創(chuàng)建性的科學(xué)論文、著作或教科書，或有重大的創(chuàng)造發(fā)明。
4.在教學(xué)管理或科學(xué)研究管理方面具有組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
(副高) 一、評審范圍和條件：
(一)從事教學(xué)、科研、管理工作的專業(yè)人員
(二) 1.承擔五年以上中一職務(wù)工作;或獲得博士學(xué)位且已承擔兩年以上講師職務(wù)工作。 2.對本門學(xué)科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎(chǔ)和比較豐富的實踐經(jīng)驗，能及時掌握本門學(xué)科發(fā)展前沿的狀況。
3.教學(xué)成績顯著，能較好地對學(xué)生進行啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)其分析問題解決問題的能力。
4.發(fā)表過有一定水平的科學(xué)論文或出版過有價值的著作、教科書;或在教學(xué)研究方面有較高造詣;或在實驗及其他科學(xué)技術(shù)方面有較大貢獻。
(三)在中學(xué)學(xué)校承擔教學(xué)、管理等任務(wù)的教學(xué)和管理人員。
1.中學(xué)一級教師任教五年以上，或獲得博士學(xué)位者。
2.對所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，教學(xué)效果顯著;或者在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面有比較突出的專長和豐富的經(jīng)驗，并做出顯著的成績。
3.從事中學(xué)教育、教學(xué)某一方面的科學(xué)研究，寫出理論聯(lián)系實際、具有一定水平的經(jīng)驗總結(jié)、科研報告或論著，或者在培養(yǎng)提高教師的文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出顯著貢獻。 (四)在小學(xué)學(xué)校承擔教學(xué)、管理等任務(wù)的教學(xué)和管理人員。
1.小學(xué)一級教師任教五年以上，或者高等師范學(xué)校及其他高等學(xué)校本科畢業(yè)生見習(xí)一年期滿。
2.對所教學(xué)科具有比較扎實的文化專業(yè)知識，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，并能結(jié)合教學(xué)開展課外活動，教學(xué)效果比較顯著。
3.掌握小學(xué)教育有比較扎實理論，善于根據(jù)小學(xué)生的年齡特征和思想實際，對學(xué)生進行思想品德教育，教育效果顯著。
4.具有指導(dǎo)教學(xué)研究的能力，并承擔一定的教學(xué)研究任務(wù)，或者指導(dǎo)小學(xué)一、二、三級教師的教育教學(xué)工作，并在培養(yǎng)提高教師文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出成績。
5.小學(xué)教師或管理人員獲省、部級以上獎勵及特別優(yōu)秀者。
