由于國(guó)內(nèi)卡通藝術(shù)設(shè)計(jì)教育相對(duì)比較薄弱，又缺乏規(guī)范性、嚴(yán)肅性和科學(xué)性，因此，根本談不上在卡通教學(xué)中“授之于漁”。要在卡通教學(xué)中實(shí)施“授之于漁”，首先必須以掌握造型規(guī)律為主，提出系統(tǒng)周密的課程安排，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、辨析力和鏡頭感；其次，在技能方面，必須狠抓基本功的訓(xùn)練，由淺入深，力求使學(xué)生掌握全面、系統(tǒng)、正確、科學(xué)、具體的知識(shí)技能，使之在卡通造型設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)上得到質(zhì)的飛躍。
目前，國(guó)際上的卡通造型，主要分為三大流派：以美國(guó)卡通特別是以好萊塢為代表的卡通造型，稱(chēng)為國(guó)際式或美國(guó)式；以日本卡通為代表的日式動(dòng)漫畫(huà)，以及風(fēng)格接近，甚至有典型模仿意味的韓國(guó)、香港和臺(tái)灣地區(qū)等地的卡通樣式，被統(tǒng)稱(chēng)為東方式卡通；歐洲的卡通統(tǒng)稱(chēng)為自由式卡通或獨(dú)立式卡通，其風(fēng)格自由多變，充滿(mǎn)了濃郁的人文情懷，缺少好萊塢的炫酷火爆和刺激煽情。這三大主流流派的卡通風(fēng)格，在互相學(xué)習(xí)中日益顯得不再具有明顯的地域特色。
好萊塢國(guó)際式卡通造型具有旺盛的生命力。代表作有《小美人魚(yú)》、《美女與野獸》、《埃及王子》、《人猿泰山》等。風(fēng)靡全球的日本美少女漫畫(huà)，是精致唯美的青春表白。代表作《美少女戰(zhàn)士》那甜美可愛(ài)的秀麗面孔，具有無(wú)窮的魅力。美國(guó)英雄主義漫畫(huà)，展現(xiàn)了科幻神魔的歡歌與夢(mèng)魘，，顯現(xiàn)出無(wú)比的深厚、大氣、華美。歐洲風(fēng)格的自由式卡通造型，突出人文氣質(zhì)的諷刺與調(diào)侃。它具有個(gè)性豐富，靈巧而富于變化的特點(diǎn)，同時(shí)又深刻體現(xiàn)了作者的功力、技巧、修養(yǎng)、閱歷的綜合，是表達(dá)個(gè)性，歌頌創(chuàng)造的范本。
總體而論，東方的武俠漫畫(huà)是力量、速度、感官的極致，代表作有《神雕俠侶》等。富有濃郁文化底蘊(yùn)的新文人漫畫(huà)，展現(xiàn)了生活中幽默、哲理的統(tǒng)一。繽紛的少兒卡通作品，表現(xiàn)了純稚的童真年代。這類(lèi)作品在書(shū)店百貨商店都比比皆是。
盡管卡通造型豐富多變，但都有一定的規(guī)律可循，教者必須在九個(gè)方面“授之于漁”：寫(xiě)實(shí)與變形；夸張、概括、扭曲；擬人與物化；抽象與具象；鏡頭語(yǔ)言的運(yùn)用；構(gòu)圖與分格；背景與氣氛渲染；簡(jiǎn)筆與繁筆和手稿與草圖的變換；文字在卡通作品中的運(yùn)用。
例如，在“擬人與物化”中，在卡通的世界里，樹(shù)木可以有手腳，水果可以微笑，動(dòng)物能說(shuō)人話(huà)。在“物化”的創(chuàng)作手法上，人與物之間的形象可以轉(zhuǎn)化，所謂“獅子鼻”、“櫻桃嘴”、“單鳳眼”、“楊柳腰”等等?！拔锘钡淖饔猛瑯邮菫榱送癸@個(gè)性，增強(qiáng)畫(huà)面的趣味性，這種手法或使人啼笑皆非，或充滿(mǎn)深刻含義。所有這些，教師都必須根據(jù)要求，給學(xué)生想象和實(shí)踐的空間，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高學(xué)生個(gè)性化的獨(dú)立創(chuàng)作能力。
1.利用象征手法，集中表現(xiàn)寓意。在單幅諷刺畫(huà)的創(chuàng)作中要善于利用象征手法，集中表現(xiàn)寓意。例如，呂江的作品《即將到時(shí)》中，以鐘表的表面暗示隨著時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)將要到來(lái)的環(huán)境危機(jī)，表達(dá)了對(duì)城市逐步擴(kuò)建而綠地日漸縮小的感嘆和悲哀。
2.次序與節(jié)奏，敘述與表現(xiàn)。在四格漫畫(huà)創(chuàng)作中，同樣不需要什么條件限制，容易開(kāi)展也容易表現(xiàn)。它是將想法、玩笑等素材迅速表達(dá)出來(lái)的辦法。例如，《生活寫(xiě)照》的第一格寫(xiě)他回想坐公交車(chē)上班的情景；第二格寫(xiě)他回想堆積如山的文件要他處理的情景；第三格寫(xiě)他回想起一切判案要他一手處理的情景；第四格寫(xiě)他記錄成冊(cè)，完成了一部《悲慘世界》。其間，要特別提醒的是：作品要留下思考的空間或理解的停頓才能產(chǎn)生幽默的效果。
在寫(xiě)實(shí)四格插圖的創(chuàng)作中，特別要注意“單純、唯美、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)膩”的統(tǒng)一。以呂江的作品《湖》為例，就可以發(fā)現(xiàn)，從形象的互動(dòng)到環(huán)境的渲染，作者都力圖表現(xiàn)一種水的柔和形象，所有一切都要為“水”這個(gè)主題服務(wù)。“靜”的感覺(jué)反而要用某些飄動(dòng)的形體來(lái)表現(xiàn)，各種斑點(diǎn)、紋飾都要仔細(xì)地畫(huà)完整。豐富的層次，造成了無(wú)限的空間感，畫(huà)面上彌漫著夢(mèng)幻般的氣質(zhì)和幽雅的氛圍。作品中流露出作者對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的迷戀和對(duì)細(xì)小紋樣的興趣。
3.技法必須為創(chuàng)意服務(wù)。在彩色卡通畫(huà)的創(chuàng)作中，必須堅(jiān)持技法為創(chuàng)意服務(wù)的原則。技法表現(xiàn)不一定要循規(guī)蹈矩，只要是為了表達(dá)創(chuàng)作意圖，任何工具、材料都可以加以運(yùn)用?？ㄍú瀹?huà)是一種商業(yè)美術(shù)，作者要多考慮一些欣賞者的心態(tài)和習(xí)慣。良好的創(chuàng)意只有配合適合的技巧才能表達(dá)出來(lái)。
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