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　　論文摘要：完整意義上的科學(xué)教育應(yīng)該包括兩個(gè)層面的涵義:一是具體層面的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法的傳授;二是抽象層面的科學(xué)精神的培養(yǎng)。如果說(shuō)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法的傳授是科學(xué).. [閱讀全文]

　　[論文摘要〕本文從西部偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師教育技術(shù)能力的現(xiàn)狀調(diào)查人手，分析了西部偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村教師教育技術(shù)能力現(xiàn)狀及發(fā)展過(guò)程中所面臨的困難，并提出了培養(yǎng)對(duì)策?！?. [閱讀全文]

　　[論文摘要」廣西與東盟中醫(yī)藥教育合作屬于國(guó)際服務(wù)貿(mào)易的范疇，其具體行動(dòng)受國(guó)際服務(wù)貿(mào)易相應(yīng)規(guī)則的約束。開展廣西與東盟高等教育合作應(yīng)堅(jiān)持追求經(jīng)濟(jì)效益、企業(yè)化經(jīng)營(yíng)、.. [閱讀全文]

　　論文摘要:運(yùn)用文獻(xiàn)資料法，借鑒體育社會(huì)心理學(xué)、群體行為學(xué)、組織心理學(xué)、管理學(xué)理論中目標(biāo)理論，對(duì)團(tuán)隊(duì)凝聚力進(jìn)行分析，側(cè)重于其概念、作用、測(cè)量與改進(jìn)方法的闡述?！　∽?. [閱讀全文]

　　民族精神是一個(gè)民族在長(zhǎng)期的共同生活和社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的，為該民族大多數(shù)成員認(rèn)同、接受的積極與進(jìn)步的思想品格、價(jià)值取向和道德規(guī)范的統(tǒng)稱，是民族心理特征、文化觀念.. [閱讀全文]

　　學(xué)生文明行為習(xí)慣、良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法的意識(shí)、科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、及奉獻(xiàn)社會(huì)理想信念的樹立，是一個(gè)逐步形成的過(guò)程，是在教育和環(huán)境交互作用下實(shí)現(xiàn)的。.. [閱讀全文]

　　但有許多教者卻將課堂容量與授課的內(nèi)容量完全等同起來(lái)，認(rèn)為課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容越多，課堂容量就越大。因此，我們常聽到這樣的公開課：多媒體被大量使用，教者講授拓展了許多內(nèi)容，程.. [閱讀全文]

　　論文摘要：目前國(guó)內(nèi)大部分職業(yè)學(xué)校的數(shù)控專業(yè)教學(xué)安排多是采用“2+1”模式，最后一年安排學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行“項(xiàng)崗實(shí)習(xí)”以提高學(xué)生的動(dòng)手和實(shí)際解決問(wèn)題的能力，但是頂崗實(shí)習(xí)期.. [閱讀全文]

　　[論文摘要」教育倫理思想與、教育倫理思想是一脈相承的。教育倫理理論、教育倫理規(guī)范和教育倫理德性構(gòu)成了教育倫理思想的主要內(nèi)容和三維結(jié)構(gòu)，并成為其倫理思想的一個(gè)重.. [閱讀全文]

　　隨著教學(xué)改革大潮的不斷深入，在教學(xué)中，我加大對(duì)新課標(biāo)和新教材的研究力度，把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，以實(shí)施新的教學(xué)方式為突破口，以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生.. [閱讀全文]

　　論文摘要:教師教學(xué)評(píng)價(jià)是課程評(píng)價(jià)的重要方面，隨著社會(huì)的發(fā)展，原有的單一的教師教學(xué)評(píng)價(jià)方式已不再適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，而后現(xiàn)代主義思潮對(duì)教師教學(xué)評(píng)價(jià)產(chǎn)生了一定的影響。因此，.. [閱讀全文]

　　論文摘要:本文從教育技術(shù)學(xué)專業(yè)“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”課程的重要性出發(fā),提出了當(dāng)前教學(xué)中存在的學(xué)校管理政策、教師教學(xué)和學(xué)生自身等三個(gè)方面的問(wèn)題,并深入研究其解決策略。最后,.. [閱讀全文]

　　“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)校園文化建設(shè)”是指充分利用數(shù)字化校園營(yíng)造高信息化程度的校園文化，融合校園文化建設(shè)于數(shù)字化校園一體，形成數(shù)字化時(shí)代人文化、個(gè)性化、現(xiàn)代化的校園信息.. [閱讀全文]

　　論文摘要：河南省的高職藝術(shù)設(shè)計(jì)教育總體上處于中等偏下的狀況，這種現(xiàn)狀的形成與諸多因素有關(guān)，其中人才培養(yǎng)模式不適應(yīng)是首要因素。因此，高職院校一定要注重與省外優(yōu)秀高職院.. [閱讀全文]

　　在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，對(duì)兒童進(jìn)行創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)，有很多的有利條件。其一，小學(xué)生好奇心強(qiáng)，對(duì)各種事物都感到好奇，比成年人更富于幻想，他們頭腦中思維定式比較少，無(wú)框框制約，可.. [閱讀全文]

　　常言說(shuō)：“良好的開端是成功的一半。這句格言用在講課上再恰當(dāng)不過(guò)了。一堂課如果有精彩的導(dǎo)語(yǔ)．往往能使學(xué)生興趣倍增、印象深刻，也能使教師很快進(jìn)入角色，找到講課的感覺。相.. [閱讀全文]

　　論文摘要：自義務(wù)教育推行以來(lái)，雖然初顯成效，但是財(cái)政投入傾向于城市，導(dǎo)致城鄉(xiāng)居民所享受的義務(wù)教育產(chǎn)生巨大差異，在與國(guó)際水平比較之下，可見縮小我國(guó)城鄉(xiāng)義務(wù)教育之間的差距還.. [閱讀全文]

　　論文摘要：本文分析了數(shù)學(xué)語(yǔ)言的特點(diǎn)及分類、數(shù)學(xué)語(yǔ)言在教育教學(xué)中的地位和作用，論述了數(shù)學(xué)語(yǔ)言在師范教育和教師培訓(xùn)中的重要性，從加強(qiáng)基本功訓(xùn)練方面提出了加強(qiáng)數(shù)學(xué)語(yǔ)言學(xué).. [閱讀全文]

　　作業(yè)是教學(xué)的基本方法之一，是反饋、調(diào)控教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐活動(dòng)，也是在老師的指導(dǎo)下，由學(xué)生獨(dú)立運(yùn)用和親自體驗(yàn)知識(shí)、技能的教育過(guò)程?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！?. [閱讀全文]

　　“有效導(dǎo)入”指教師在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，應(yīng)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行主動(dòng)，營(yíng)造合理的學(xué)習(xí)場(chǎng)境并在一定時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)、獲得自身發(fā)展的過(guò)程.. [閱讀全文]

　　〔論文摘要〕蔡元培作為中國(guó)近代史上一位偉大的教育學(xué)家，有著自己一系列的教育倫理觀點(diǎn)。從倫理學(xué)的角度出發(fā)，分析了他的女子教育思想產(chǎn)生的理論基礎(chǔ)以及女子教育思想的內(nèi).. [閱讀全文]

　　當(dāng)今社會(huì)教育的主旋律是推行素質(zhì)教育。全面實(shí)施素質(zhì)教育,就要突出德育的首要地位。做為高中的班主任,我認(rèn)為,加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,對(duì)于我們來(lái)講就是要抓好主陣地——班級(jí).. [閱讀全文]

　?。壅?班級(jí)文化維系著一個(gè)班級(jí)的凝聚力、自我協(xié)調(diào)與控制力以及濃厚的學(xué)習(xí)氛圍等一系列因素。因此，在高校班級(jí)中建設(shè)適合于知識(shí)管理的學(xué)習(xí)型班級(jí)文化對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)、成.. [閱讀全文]

　　【摘要】 多媒體教學(xué)以其強(qiáng)有利的優(yōu)勢(shì)占領(lǐng)了兒科課堂教學(xué)很大一部分，它在兒科教學(xué)改革發(fā)展過(guò)程中占主導(dǎo)地位，要使多媒體更好的為教學(xué)服務(wù)，需要我們掌握和運(yùn)用一定的技巧和.. [閱讀全文]

　　培養(yǎng)全面發(fā)展的一代社會(huì)主義新人，不僅是有識(shí)之士的向往，而且已經(jīng)迅速成為廣大人民群眾的普遍愿望了。這首先是隨著人民群眾生活水平的提高，社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，人們?cè)诓粩嗟?. [閱讀全文]