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時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』民間游戲?qū)τ變荷硇陌l(fā)展的促進作用

　　民間游戲，是指流傳于廣大人民生活中的嬉戲娛樂活動，俗語稱“玩?！薄Ｋ哂泻啽?、易行、經(jīng)濟，不受時間、場地的限制等特點，對增強幼兒體質(zhì)、開發(fā)幼兒智力、豐富幼兒生活具有.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』如何提高初中英語課堂教學(xué)質(zhì)量

　　單一的教學(xué)方法是乏味的，既使是一個好的方法，經(jīng)常用也就失去了它的魅力。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，保持學(xué)生的興趣，鞏固學(xué)生的興趣，教師要認真鉆研教材，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同，如初學(xué)、.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』提高園本教研的有效性

　　摘要教育信息化是將信息作為教育系統(tǒng)的一種基本構(gòu)成要素，并在教育各個領(lǐng)域廣泛地利用信息技術(shù)促進教育現(xiàn)代化的過程。本文從需求、存在的問題及策略等幾個方面分析如何.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』淺談小學(xué)低段寫字教學(xué)的有效性

　　摘要我國的書法教學(xué)，不僅游離于現(xiàn)有的課程體系之外，就連社會上的培訓(xùn)機構(gòu)也是門庭冷落。很多學(xué)校，尤其是縣鎮(zhèn)級的農(nóng)村學(xué)校，開設(shè)書法課的微乎其微，故語文課程中的寫字教學(xué)就.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』中美基礎(chǔ)教育管理者領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)項目”赴美教育考察報告

　　美國的基礎(chǔ)教育是指幼兒園到高中畢業(yè)的教育，共有12個年級。各州劃分學(xué)制階段不盡相同，大致是1-5年級為小學(xué)階段，6-8年級為中學(xué)階段，9-12年級為高中階段，所有美國學(xué)生在進入大.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』淺談信息技術(shù)在農(nóng)村中學(xué)教學(xué)中存在的問題及其對策

　　【論文摘要】在信息化的時代，互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)已成為拓展人類思維和能力的創(chuàng)造性工具，如何提高信息技術(shù)教學(xué)效果，探索適合農(nóng)村學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』關(guān)于以就業(yè)為導(dǎo)向的師專漢語專業(yè)建設(shè)的若干思考

　　【論文摘要】本文根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)情況，以就業(yè)為導(dǎo)向?qū)煂h語的培養(yǎng)方向及課程體系進行了思考:在審視培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)上提出建構(gòu)學(xué)生“基本能力”、“專業(yè)能力”和“職業(yè).. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』淺析讓中學(xué)語文閱讀教學(xué) 馨香滿堂

　　論文摘要：中學(xué)語文教學(xué)中，閱讀是很重要的一塊。閱讀說白了就是把課本中的情趣、情感、思想內(nèi)涵轉(zhuǎn)化到人身上的一種學(xué)習(xí)途徑。它可以提升人的品位，陶冶人的情操進而凈化人的.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』中學(xué)教師工作滿意度及組織承諾與離職傾向的關(guān)系探析

　　論文摘要：通過對201名中學(xué)教師的問卷調(diào)查，考察其工作滿意度、組織承諾特征；探討中學(xué)教師工作滿意度、組織承諾與離職傾向的關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn)66．7的中學(xué)教師整體工作滿意度不高.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』淺析唐詩與隋唐歷史教學(xué)的整合

　　論文摘要:隨著第三次科技革命的發(fā)展，學(xué)科之間相互聯(lián)系得越來越緊密，知識綜合化發(fā)展趨勢不可逆轉(zhuǎn)。將詩歌引進歷史教學(xué)，一方面可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興超，提高學(xué)習(xí)效果;另一方面.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』淺析運用學(xué)案導(dǎo)學(xué) 教學(xué)法提高中職栽培課教學(xué)實效性

　　論文摘要:本文剎析學(xué)案導(dǎo)學(xué)的內(nèi)涵，結(jié)合黃瓜栽培教學(xué)案例，從學(xué)案設(shè)計、實施、反思等方面探討了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法在提高中職課堂教學(xué)效率中的應(yīng)用?！　〗陙?，中等職業(yè)學(xué).. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』淺析解決中職學(xué)校學(xué)生管理難問題的對策

　　論文摘要:本文深入地分析了現(xiàn)階段中職學(xué)生思想品質(zhì)和道德素養(yǎng)中存在的問題，并就如何采取適當(dāng)有效的措施，積極推進中職學(xué)生道德素質(zhì)建設(shè)工作提出了較為行之有效的辦法和對.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』學(xué)校文化建設(shè)的思考與實踐

　　[摘要]高品質(zhì)的文化是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。在學(xué)校文化建設(shè)過程中，山東省濰坊第三中學(xué)確立了“卓越”的文化內(nèi)涵。這具體體現(xiàn)在學(xué)校的管理文化、行為文化、教學(xué)文化.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』班主任工作漫談——努力建立良好的師生關(guān)系

　　中不同類型的師生關(guān)系對學(xué)生心理的健康發(fā)展影響也很大。雖然“師道尊嚴(yán)”已經(jīng)退出歷史舞臺，成為迂腐的老黃歷，提倡建立新型的師生關(guān)系。但是目前的教育工作者中仍然有一些.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』小學(xué)生識字量研究中存在的問題

　　摘要：識字量研究中存在著一些問題。主要有：識字量研究方法逐漸科學(xué)，但力度仍然不夠；識字量研究角度逐漸走向以學(xué)為本，但真正從小學(xué)兒童識字量現(xiàn)狀角度的研究還較少；識字量研究.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』瑞吉歐課程與兒童的社會性發(fā)展

　　[論文摘要]本文通過對意大利瑞吉歐課程的研究,在心理發(fā)展整體觀的基礎(chǔ)上談兒童社會性發(fā)展的重要性,探討影響兒童社會性發(fā)展的整體環(huán)境?！　∷^社會性發(fā)展,是指兒童在.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』中職設(shè)計素描教學(xué)探討

　　所謂設(shè)計素描，是依據(jù)藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)的特點對傳統(tǒng)素描的一種改造。一般而言，它注重對客觀形態(tài)的比例尺度、透視規(guī)律、三維空間觀念、內(nèi)部結(jié)構(gòu)剖析等方面的把握與表現(xiàn)，旨在訓(xùn).. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』中職教育校企合作未來發(fā)展模式研究

　　隨著我國職業(yè)教育的蓬勃發(fā)展，職業(yè)教育的校企合作辦學(xué)模式也應(yīng)運而生，加強校企合作已成為大力發(fā)展我國職業(yè)技術(shù)教育的重要戰(zhàn)略選擇，校企合作是各種技能人才培養(yǎng)的必經(jīng)之路。.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』淺析現(xiàn)階段中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)改革的探索

　　論文摘要：基礎(chǔ)教育化學(xué)新課程改革強調(diào)創(chuàng)設(shè)生動而有意義的學(xué)習(xí)情境，倡導(dǎo)以科學(xué)探究為主的多樣化學(xué)習(xí)方式，重視學(xué)生的親身經(jīng)歷和體驗。實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)中必不可少的一種手段，但.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』淺談嬰幼班幼兒的護理保育工作

　　嬰幼班孩子的心理比較脆弱、害怕陌生的環(huán)境、對父母存在很強的依賴性、不會與人交往……。尤其表現(xiàn)在開學(xué)初，那段時間孩子哭鬧著不肯來園的很多，因此老師首先要在情感上加.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』影響兒童學(xué)習(xí)鋼琴基本技能的因素

　　鋼琴基本技能的學(xué)習(xí)對于初涉鋼琴的兒童來說，是一個很重要的學(xué)習(xí)過程，同時也是一個漫長而艱苦的過程，它需要練習(xí)者付出巨大的努力，才能獲得良好的效果。在練習(xí)的過程中，除了要.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』愛國主義教育要從幼兒抓起

　　【摘要】愛國主義是一種偉大的精神力量，我國建設(shè)要求未來一代滿懷愛國激情去開拓進取，因此，從幼兒時期開始，我們就應(yīng)該培養(yǎng)他們堅持正義，堅持真理，有一顆追求真、善、美的心靈.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』淺論中小學(xué)教師教育公務(wù)員身份探析

　　論文摘要：教師法律身份的確定是保障其合法權(quán)益和專業(yè)發(fā)展的前提。國外公立學(xué)校教師的法律身份有公務(wù)員、公務(wù)雇員和雇員之分，而我國教師的法律身份長期以來處于模糊狀態(tài)。.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』淺析小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中的雙語教學(xué)

　　論文摘要：本文作者根據(jù)自己在新疆從事雙語教師培訓(xùn)的教學(xué)實踐，總結(jié)出了對雙語教學(xué)的認識，指出了在小學(xué)數(shù)學(xué)課進行雙語教學(xué)時存在的問題并提出了對策。　　筆者是新疆一所承.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』構(gòu)建初中科學(xué)生態(tài)課堂

　　生態(tài)課堂即由教師、學(xué)生和教學(xué)生態(tài)環(huán)境構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)。從生態(tài)學(xué)的視角看，課堂就是一個微觀的生態(tài)系統(tǒng)，作為生態(tài)因子的教師、學(xué)生和環(huán)境三者之間形成的一種動態(tài)平衡關(guān)系。.. [閱讀全文]

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