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時間:2022-07-10『教育理論』淺論圍繞教學質量工程建設促進中醫(yī)藥院校內涵發(fā)展

　　論文摘要：體文以質量工程建設為出發(fā)點，深入分析了質量工程建設的概況，現狀，分別闡述了質量工程在提高中醫(yī)藥高等教育教育教學質量促進教育教學改革、提升全社會質量息識方面.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』關于中小學教師職業(yè)道德現狀的調查研究

　　論文摘要：本研究主要采用問卷調查的方法，以遼寧省內十三個市的462名中小學教師為調查對象，結合2008年重新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中涉及的教師應處理好的四種關.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』小議活動單導學模式下的有效課堂教學

　　在教學“燃燒與滅火”時，聯系近期發(fā)生的被社會密切關注的幾起公共場所火災。如果發(fā)生火災，我們該如何實施自救與互救呢，怎樣才能迅速地離開現場呢，同學們都非常熱切地關心這.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』利用多種手段加強中學課堂建設

　　古人云“親其師，信其道”，教師要深入到學生中區(qū)，與他們同歡樂、共憂患。愛自己的學生，尊重學生的人格，和學生打成一片，利用一切手段激發(fā)學生對數學的興趣喜愛，良好的師生關系才.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺析學習新課程理念激活生物教與學

　　論文摘要：新課程理論的指導下，構建開放的教育體系，教師應該構建師生互動、生生互動的立體交叉的、開放性的、全方位的課堂教學模式和課堂教學氛圍，就要求教師激活教學觀念，由.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺談中小學生假期輔導班的社會學透視

　　論文摘要：本文以社會學視角分析了假期輔導班在當前社會背景下廣為流行這一現象。不論是從假期輔導班的開辦者的角度還是從參加輔導者的角度來看，這一現象中都充斥著功利色.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』試析導師如何對研究生進行學術誠信管理

　　論文摘要:針對近幾年來研究生中的學術失范現象，從原創(chuàng)性設計和道德品德的角度，探討了導師如何對研究生進行學術行為不端的管理策略:導師帶領研究生踏踏實實地開展科研創(chuàng)新.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺談小學生誠信問題及教育對策

　　摘要：誠信是為人之本，成德之基。近些年來，隨著市場經濟的沖擊滌蕩，誠信在消退，利益取代了道德，誠信讓位于欺詐，這些不良的社會現象也侵蝕了潔凈的校園，給小學生的成長及發(fā)展帶來.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺析課堂中的交往教學構建新型師生關系的思考

　　論文摘要:交往教學理論思想是20世紀70年代聯邦德國的k.沙勒與k.h舍費爾首先系統(tǒng)提出的,其立論基礎是正確處理教學中的師生關系。課堂教學中要實現知識的生成與生長,師生.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』試析送學生一個可透視未來的水晶球—激發(fā)中職德育課堂學生學習興趣之我見

　　論文摘要:德育課作為中職生必修的一門基礎課程，是學校德育的主渠道，也是實施素質教育的主要內容。但由于德育課自身理論性較強，又比較抽象，再加上很多學生存在著認識誤區(qū)，認.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』重視教學反思，提高教學效率

　　教學反思就是指教師為了實現有效教育教學，對已經或正在發(fā)生的教育教學活動以及這些活動背后的理念和假設進行積極、持續(xù)、周密、深入的自我調節(jié)性思考，并在思考中發(fā)現、表.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』還給學生數學的美麗

　　數學家大會上，一位位數學大師用洋溢著激情的字眼描繪數學。但數學真的那么美嗎？對于大多數中國學生來說，他們感受不到數學的魅力。　　現在，中小學里多數學生對學習數學缺乏.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』衛(wèi)生職業(yè)教育教學模式改革與創(chuàng)新理論和實踐

　　【摘要】衛(wèi)生職業(yè)學校是為培養(yǎng)衛(wèi)生醫(yī)護人員等實用型人才的職業(yè)技術教育系統(tǒng)，其教學任務是從屬于中等職業(yè)教育系統(tǒng)的一般規(guī)律的，即為社會和人才市場培養(yǎng)具有實用技術和實.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』靈活運用導課藝術激發(fā)學生學習興趣——體育與健康課堂中的導課技巧

　　高爾基在談創(chuàng)作體會時說：“開頭第一句是最難的。好像音樂定調一樣，往往要費很長時間才能找到它?！睂дn好比二胡調弦，弦沒調好，下面的演奏也難以成功。　　導課是一堂課的開.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』教育教學方法轉變的宗旨是培養(yǎng)學生的能力

　　新課程《標準》認為，義務教育地理課程的最終目的是為學生的發(fā)展奠定良好基礎，實現人人學有價值的地理，人人都能獲得必需的地理。作為地理教師，不是授人以魚，而應是授人以漁，在.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺析中國大學校訓倫理思想探析

　　論文摘要:大學校訓隨近現代意義上大學的創(chuàng)建而產生，集中體現了大學作為一個社會組織特有的文化個性、精神理念和倫理內涵。在市場經濟和全球化的背景下，我們應該使大學校.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』兒童適應學校還是學校適應兒童

　　摘要：兒童適應學校還是學校適應兒童？從教育的目的角度分析，如果說學校的設立是為滿足兒童求學的需要，那么是學校適應兒童；如果說為方便統(tǒng)治而設立學校，則是兒童適應學校。從學.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺析中學生積累文言常用詞應注意的幾個問題

　　摘要：對文言文常用詞的學習和理解是學習文言文的關鍵,如何充分利用有限的教學時間采取有效的方法,幫助學生有效積累文言文常用詞,是每個中學語文教師的課題之一。學生學.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』關于人口紅利漸失背景下新生代農民工職業(yè)教育探析

　　論文摘要：隨著我國人口老齡化趨勢日益嚴重以及“用工荒”現象的出現，勞動力無限供給帶來的人口紅利時代漸行漸遠，我國已開始進入后人口紅利時代。目前，出生于20世紀80、90年.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』談現代遠程教育在農村教學中的應用

　　現代遠程教育作為一種新的教學形態(tài)，在觀念、過程、方法以及師生角色等諸多層面賦予教學以全新內涵。利用遠程教育資源進行教學，有利于激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效果.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』教師知識研究的興起背景解析

　　【論文摘要】自1986年美國學者舒爾曼提出“學科教學知識”這一概念之后，教師知識的問題隨即成為教師教育和教師教育研究的熱點問題之一。為什么教師知識的問題會在20世紀.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』試論多媒體教學的現狀及策略

　　論文摘要:信息技術的飛速發(fā)展使多媒體教學成為一種新的教學模式，越來越多的教育基于多媒體教學而實現，多媒體技術在教學中起著重要的作用。在當前形勢下，多媒體教學呈現新.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』從教學源頭抓起促生本課堂構建

　　上好一堂課，課前備課尤為重要。目前，多數教師的備課呈現往往還停留在教案階段。其實“教案”無論從字面或者內容、形式已經框定了以教師為中心，已經嚴重偏離了“生本教育”.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺析多媒體教學存在的問題及對策建議

　　論文摘要:隨著多媒體技術的不斷發(fā)展和成熟，計算機已作為教學過程中一種理想的認知工具，在教育教學中得到了廣泛應用。計算機多媒體技術在教學中的運用已成為潮流，它有著巨.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』試論如何善用多媒體進行輔助教學

　　論文摘要:隨著現代教育技術的快速發(fā)展，多媒體計算機輔助教學以其強大的無可匹敵的優(yōu)勢在教學過程中得到了廣泛的應用，但由于這種教學方式還是新生事物，使用它在給教學帶來.. [閱讀全文]

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