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　　論文摘要:杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，開展校企合作，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，重視學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能培養(yǎng)，以就業(yè)為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與崗.. [閱讀全文]

　　論文摘要：本文論述了特困大學(xué)生中常見的心理障礙及其危害，分折了造成特困大學(xué)生心理障礙的主要原因，提出了引導(dǎo)特困大學(xué)生克服心理障礙的主要對(duì)策?！　√乩Т髮W(xué)生主要是指.. [閱讀全文]

　　論文摘要：教育質(zhì)量是教育的生命線，隨著我國(guó)高等教育的不斷擴(kuò)招以及高校學(xué)分制的推行，教育正處于從數(shù)量發(fā)展轉(zhuǎn)人質(zhì)量提高的重要轉(zhuǎn)換期，二級(jí)學(xué)院是學(xué)校的組成單位，提高教育質(zhì)量.. [閱讀全文]

　　論文摘要：品格教育是人的道德素質(zhì)的核心，是道德教育的一個(gè)重要方面。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，高校教育單純的追求學(xué)生的課業(yè)成績(jī)，已不能滿足社會(huì)的需求。優(yōu)秀人才的培養(yǎng)是以培養(yǎng).. [閱讀全文]

　　由美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的全球性金融危機(jī)不僅嚴(yán)重影響了國(guó)際金融和經(jīng)濟(jì)體系，而且對(duì)世界各國(guó)政治社會(huì)生活產(chǎn)生了重大影響。中國(guó)作為世界經(jīng)濟(jì)體系的重要成員，經(jīng)濟(jì)、文化、生活等.. [閱讀全文]

　　論文摘要：目前，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。要解決大學(xué)生就業(yè)問題，不僅需要相應(yīng)的政策和措施，也需要提高大學(xué)生個(gè)體的職業(yè)決策能力。職業(yè)決策自我效能感是職業(yè)決策能力的重要影.. [閱讀全文]

　　摘要信息素養(yǎng)是指人所具有的對(duì)信息進(jìn)行識(shí)別、、利用、創(chuàng)新、管理的知識(shí)、能力與情意等各方面基本品質(zhì)的總和，是人們獲取、評(píng)價(jià)和使用信息資源的能力。加強(qiáng)軍校大學(xué)生的信.. [閱讀全文]

　　【摘要】經(jīng)過近十年的高等教育大眾化和教育財(cái)政改革的不斷推進(jìn)與發(fā)展,我國(guó)高校已進(jìn)入外延規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵質(zhì)量提升的轉(zhuǎn)變時(shí)期。而地方高校作為“擴(kuò)招”的主力軍,將面臨更.. [閱讀全文]

　　[摘要]輔導(dǎo)員是大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)整個(gè)系統(tǒng)工程中最重要的一環(huán)。因此，他們?cè)诎l(fā)揮著不可替代的作用。高校學(xué)生輔導(dǎo)員是高校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作的一支重要隊(duì)伍，輔導(dǎo)員肩.. [閱讀全文]

　　【論文摘要】考試運(yùn)行模式直接影響著成人教育的教學(xué)質(zhì)量，當(dāng)前我國(guó)成人教育的考試存在諸多弊端，科學(xué)的成人教育考試評(píng)價(jià)體系應(yīng)具備以人為本、能力評(píng)價(jià)本位、以考促學(xué)的特點(diǎn).. [閱讀全文]

　　論文摘要：在高等教育快速發(fā)展的過程中，我國(guó)高校面臨著很大的壓力，如何構(gòu)建鼓勵(lì)廣大教師積極投身于教育事業(yè)的激勵(lì)機(jī)制，各類高校都進(jìn)行了積極的探索。文章在分析我國(guó)部分高校.. [閱讀全文]

　　論文摘要：高校思想政治教育資源是高校進(jìn)行思想政治教育的基礎(chǔ)和前提，是高校思想政治教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要保障。研究高校思想政治教育資源的開發(fā)與利用，將有利于推動(dòng)高校思想.. [閱讀全文]

　　[論文摘要]“普遍語用學(xué)”就是分析說話行為，研究語言的交往職能，探討說者和聽者之間的關(guān)系．闡述他們二者如何通過語言達(dá)到相互理解和一致的學(xué)說。普遍語用學(xué)的重建可能相互.. [閱讀全文]

　　【摘要】采用自編的大學(xué)生日常壓力量表和應(yīng)對(duì)行動(dòng)方式量表,對(duì)1116名大學(xué)生進(jìn)行了日常心理壓力現(xiàn)狀和應(yīng)對(duì)行動(dòng)方式的調(diào)查研究。結(jié)果表明“前途/就業(yè)”和“學(xué)業(yè)”是目前對(duì).. [閱讀全文]

　　[論文摘要]本文作者認(rèn)為大學(xué)英語課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，嚴(yán)重影響了教學(xué)效果。因此，為了改變這一現(xiàn)狀，這就要求每一位教師能夠有效組織大學(xué)英語的課堂教學(xué)。文中作者談到了自己教學(xué).. [閱讀全文]

　?。壅撐恼菀话阏J(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的原因是資金欠缺、培訓(xùn)不足、制度不健全、市場(chǎng)不成熟?，F(xiàn)實(shí)一再表明大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中資金、培訓(xùn)、制度、市場(chǎng)等并不是其創(chuàng)業(yè)失敗的主要風(fēng)險(xiǎn).. [閱讀全文]

　　摘要造就適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)需要的創(chuàng)新人才，已經(jīng)成為高等學(xué)校迫在眉睫的重要任務(wù)。培養(yǎng)創(chuàng)新型人才需要以實(shí)施素質(zhì)教育為基礎(chǔ)；以突出辦學(xué)特色為標(biāo)志；以實(shí)踐.. [閱讀全文]

　　論文摘要：基于現(xiàn)代教育理念，為滿足專業(yè)課學(xué)習(xí)需求，尋找專業(yè)課與公共基礎(chǔ)課的結(jié)合點(diǎn)，樹立公共基礎(chǔ)課的服務(wù)意識(shí)，本文分析了當(dāng)前高職院校中公共基礎(chǔ)課教學(xué)內(nèi)容普遍存在的問題，淺.. [閱讀全文]

　　論文摘要：輔導(dǎo)員在工作崗位、年齡和知識(shí)結(jié)構(gòu)方面具有一定的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)通過主動(dòng)預(yù)防心理障礙的發(fā)生、做好周到的心理服務(wù)、建立快速有效的心理障礙應(yīng)急機(jī)制等措施，積極參與大學(xué).. [閱讀全文]

　　課前自主學(xué)習(xí)也就是我們通常說的課前預(yù)習(xí)，指學(xué)生在上課之前根據(jù)教師的提示或者自己的學(xué)習(xí)要求，預(yù)先設(shè)定將要學(xué)習(xí)的目標(biāo)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，作好充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等。但學(xué)習(xí)的內(nèi).. [閱讀全文]

　　論文摘要：高校學(xué)風(fēng)的好壞在很大程度上依賴于學(xué)校教學(xué)管理制度及相關(guān)規(guī)則和措施的設(shè)計(jì)和落實(shí)是否合理規(guī)范，教師的教學(xué)態(tài)度和方法是否能夠促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺性。針.. [閱讀全文]

　　論文摘要：校園文化建設(shè)是高校發(fā)展的永恒主題，學(xué)科建設(shè)是高校建設(shè)發(fā)展的生命線和主旋律。高校發(fā)展實(shí)踐要求校園文化建設(shè)應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)科建設(shè)各項(xiàng)工作開展，充分發(fā)揮學(xué)科建設(shè)的.. [閱讀全文]

　　論文摘要：本文選定東北林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2005級(jí)422住畢業(yè)生為調(diào)查對(duì)象，通過同卷和訪談?wù){(diào)查的形式，分析在以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，學(xué)生自主擇業(yè)的就業(yè)翻度安排下，林業(yè)院校學(xué)生擇.. [閱讀全文]

　　隨著世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，社會(huì)對(duì)人才的需求越來越強(qiáng)烈，對(duì)人才素質(zhì)的要求也越來越高，特別是近年來大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，決.. [閱讀全文]

　　論文摘要通過試卷調(diào)查和分析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在對(duì)英語不感興趣、聽說能力差、很少利用網(wǎng)絡(luò)資源來學(xué)習(xí)英語等諸多問題。針對(duì)所出現(xiàn)的問題，本文嘗試.. [閱讀全文]